Microcosmos de Escucha conformado por ocho constelaciones que ponen en relación 20 postales sonoras, cuyo objetivo es desplegar la complejidad de los contextos del «modelaje Web Cam» ejercido por algunas estudiantes universitarias.
CONSTELACIONES
ESCUCHARLAS
Docentes o estudiantes pueden diseñar una gran variedad de estrategias y recursos, basados en esta obra sonora, para orientar reflexiones individuales o colectivas sobre la explotación sexual de mujeres jóvenes en los contextos Web Cam. Te proponemos solo algunos puntos de reflexión y posibles preguntas para orientar esas estrategias o te invitamos a que nos cuentes, o le cuentes al público, tus propuestas de uso de las postales sonoras.
CONTRA MANUAL DE INSTRUCCIONES
Disposición para la escucha
Preparar el cuerpo de manera consciente para la escucha es algo primordial. Alista algunos materiales que facilitarán la experiencia.
Materiales
- Audífonos
- Estabilidad del internet para cargar completamente cada postal sonora.
- Un lugar cómodo para que el cuerpo se sienta en tranquilidad. Si hay mats de yoga o colchonetas en el piso, es ideal. Si no, con sillas confortables será suficiente.
Preparación corporal
Respiración / Consciencia / Conexión
Invita a l+s estudiantes a detener el tiempo cotidiano de la productividad, a través de una revisión consciente del lugar en que se encuentran. Luego, es muy importante exhortarles a reconocer el ritmo respiratorio que cada un+ tenga para, después, invitarles a realizar secuencias de inhalaciones y exhalaciones en cuatro tiempos, lo más lentamente posible.
Respiramos porque escuchamos. Escuchamos porque respiramos.
- ¿Qué imaginarios surgen al pensar en el “modelaje webcam”?
- ¿Qué conocimientos existen sobre el “modelaje webcam”?
- ¿Conozco alguna mujer en mi entorno que sea una “modelo webcam”?
- Escucha una constelación que te impacte por su título o el título específico de sus postales. ¿Qué hilo conductor puedes establecer entre el nombre y las postales contenidas?
- Selecciona una postal en específico y busca las relaciones intertextuales entre los componentes narrativos y sonoros que la conforman. ¿Qué fenómenos de sentido o de significado puedes verificar a partir de las conexiones intertextuales de dichos componentes?
- Conforme a lo escuchado y a tus ejercicios reflexivos y críticos al respecto ¿Cómo describirías el potencial de las artes sonoras para transformar las realidades de subalternidad que continúan oprimiendo a las mujeres?
Nuestro abrazo de gratitud para las mujeres participantes, que compartieron sus voces con nosotras desde la escucha y la generosidad.
Creación de: Bibiana Delgado-Ordóñez, María Paula Carvajal Agudelo y Claudia TorresCruz
Asesoría en campo: Brigitte Potente
Monitor: Anders Bayona Abril
Monitora: Yaidith Cortés Cárdenas
Diseño del logo: Sirley Raches Peña
Desarrollo web: Camilo Villota Ibarra.
Proyecto de investigación creación de Jóvenes universitarias en el entorno contemporáneo de la explotación sexual: voces, escucha y postales sonoras, que da continuidad a la línea de investigación “Interacción feminista digital” del Grupo Prácticas Artísticas y Feminismo, de la Facultad de Bellas Artes. Avalado por la Universidad Pedagógica Nacional a través de su Centro de Investigaciones CIUP. 2022.
LAS INVESTIGADORAS Y CREADORAS SOMOS:
Claudia TorresCruz
Artista y profesora que investiga las violencias en los cuerpos de las mujeres, desde múltiples campos de origen. Comprendidas desde el cuerpo, la escritura y creación sonora son sus estrategias de exploración y acción poética. En la Licenciatura en Artes Escénicas de la Universidad Pedagógica Nacional, trabaja en la noción de un+ profesor+ creador+ que construye su práctica desde el cuerpo, concebido como brújula política y estética. Integrante del Grupo de Investigación Prácticas Artísticas y Feminismo.
Contacto:
cptorres@pedagogica.edu.co
Bibiana Delgado-Ordóñez
Musicóloga, artista y docente interesada en la cantautoría hispanoamericana, la producción histórica de la voz, los territorios sonoros y el estudio histórico del conocimiento de las mujeres. Profesora de la Universidad Pedagógica Nacional y de la Universidad Sergio Arboleda en Bogotá. Es miembro de la rama latinoamericana de la Asociación Internacional para el Estudio de la Música Popular e integrante del Grupo de Investigación Prácticas Artísticas y Feminismo.
Contacto: bpdelgadoo@pedagogica.edu.co
María Paula Carvajal Agudelo
Colibrí es uno de sus apodos favoritos. Estudiante de la Licenciatura en Artes Escénicas de la Universidad Pedagógica Nacional. Profesional en Cine y Televisión de la Univesidad Jorge Tadeo Lozano, enfocada en la producción audiovisual. Alumna avanzada del grupo Sementes Da Capoeira (Semillas de la Capoeira). Creadora interdisciplinar que va de un espacio a otro interesada en el cuerpo, la mujer y las artes. Integrante del Grupo de investigación Prácticas artísticas y Feminismo.
Contacto:
mpcarvajala@upn.edu.co